Atención educativa de emergencia para NNA para garantizar su acceso y permanencia en el sistema educativo boliviano.
En la gestión 2023, el IIICAB en alianza con UNICEF, implementó el proyecto “Atención educativa de emergencia para niñas, niños y adolescentes (NNA)” con el propósito de garantizar su acceso y permanencia en el sistema educativo boliviano.
El proyecto surgió a partir de un diagnóstico que identificó como factor crítico para la permanencia escolar el acceso a material educativo y escolar. En respuesta, se estableció como componente central la dotación de mochilas, material escolar y calzados a estudiantes migrantes en los municipios de La Paz, El Alto y Cochabamba.
Paralelamente, se desarrollaron acciones de fortalecimiento institucional y comunitario, mediante:
- Capacitación a directivos y docentes de los niveles inicial, primaria y secundaria en estrategias interculturales e inclusión educativa.
- Programas de sensibilización dirigidos a madres, padres y tutores, orientados a promover la convivencia armónica.
- Talleres con enfoque lúdico y participativo para fomentar espacios escolares interculturales y libres de violencia.
Resultados alcanzados
- 66 NNA recibieron asistencia técnica y administrativa para su acceso y/o regularización en el sistema educativo (100% con dotación completa de material escolar).
- 207 NNA fueron beneficiados con dotación de material escolar.
- 526 directivos y docentes fueron capacitados en inclusión efectiva.
- 547 padres, tutores y miembros de comunidades educativas fueron sensibilizados.
- 227 NNA participaron en actividades orientadas a fortalecer espacios educativos inclusivos.
El proyecto no solo garantizó condiciones materiales para la permanencia escolar, sino que fortaleció capacidades institucionales y comunitarias para promover una educación intercultural, inclusiva y libre de violencia. Asimismo, reafirmó el compromiso del IIICAB de consolidar alianzas estratégicas orientadas a proteger y garantizar el derecho a la educación de niñas, niños y adolescentes en situación de movilidad y vulnerabilidad